​人教版配套阅读书籍《七色花》中的罂粟籽,到底有没有毒?

人教版配套阅读书籍《七色花》中的罂粟籽,到底有没有毒?

人教版配套阅读书籍《七色花》中的罂粟籽,到底有没有毒?

原创2022-06-02 18:49·醉嘉岛岩

近日,人教版教材的插图引发热议,众多网友认为其中的很多插图不但缺乏美感,图上的一些画面也可能对孩子的行为产生误导。

爸爸诡异的坐姿和手位

就拿其中一张来说,图中这位爸爸双手的位置疑似放在女孩的下身,而且人在正常情况下不会这样坐着,因为把双手放在一侧坐着是一个非常难受的姿势,这显然不合常理。

随后又有家长发现,人教版一本二年级的配套阅读材料中,竟然出现“罂粟籽”的字眼,家长一气之下竟然撕书泄愤。

《七色花》封面图

争议内容

稍有常识的人都知道,罂粟是我国明令禁止在市面上流通的一种农作物。

不但因为它的提取物具有一定的麻醉性,是生产鸦片、吗啡、海洛因等毒品的原料,而且罂粟壳中含有多种生物碱,人在食用后会产生轻微的快感,不知不觉中就会上瘾。

市面上一些不良商家为了牟利会偷偷地把罂粟壳作为食物的配料好让顾客对其产品产生依赖,这样就可以从生理层面不断吸引客户重复购买。

需要注意的是,开头提到的罂粟籽和随后所说的罂粟并不是一回事,它们之间是包含的关系。

罂粟壳和罂粟籽

罂粟由罂粟壳和罂粟籽组成,具有毒性的部分是罂粟壳,而罂粟籽本身不含任何致人上瘾的毒素,而灭活后的罂粟籽是一种在世界各地广泛使用的调味料。

可是出于文化和管制的原因,与罂粟有关的产品在我国都是严格限制的。

根据我国法律规定:

非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的罂粟等毒品原植物种子(罂粟籽)或者幼苗,数量较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

所以说,在长期严格管制的背景下,大家对于罂粟都持有一种违禁物品的态度,一旦这些信息出现在孩子的教材上,有可能对孩子产生误导,那么出现家长撕书的情况也就见怪不怪了。

但这里有一个问题,当发现教材中出现敏感文字的时候,我们应该怎么办?

是像这位家长一样直接撕掉,还是说区别对待。

在我看来,要看书中的内容是想向孩子传递什么信息,引导什么价值观。

同样是敏感的字眼“大麻”,我们来看一下儿童科普书籍中是如何引导孩子的。

图一

先是说大麻正常生长需要长达18个小时的光照,所以在一般的室内环境中根本养活不了。

然后接着说不法分子为了偷偷种植大麻,在室内安装高强度的照射设备,以便对大麻植株进行长时间的光照,所以用电量就会飙升。

图二

孩子看完这个故事后就知道,如果发现谁家的电表用电量非常大,那么有可能这家人是坏人,他们在种植大麻!

再看另一个带有敏感词“鸦片”的八年级课文《虎门销烟》

第一部分

开头简单介绍了事情发生的时间,以一则布告引出虎门销烟这件事,接下来描述了百姓得知消息后的喜悦心情,不惜顶着6月的烈日步行百余里前去观看,一路上敲锣打鼓、舞龙弄狮、鞭炮齐鸣,一副普天同庆的样子。

第二部分

接下来描述了销烟池的场景,在林则徐大人的监督下,一箱箱鸦片被陆续倒入池中,在于生石灰等材料发生化学反应后,鸦片不断被销毁,最后随着海浪咆哮而去。

林则徐接着郑重地告诉外国商人,在中国只能做正经生意,决不能违反天朝禁令,走私鸦片就是其中一项。

虎门销烟插画

整个过程耗时23天,共销毁两万多箱鸦片,虎门销烟的伟大意义在于,它向外国人表明了我们的立场:

中国不是你胡作非为的地方,想在这里做生意,必须服从我们的管理。

文中虽然出现了多次“鸦片“这种敏感文字,但是它向孩子们传达的是一种爱国思想,这是一篇弘扬爱国主义的好文章。

像上述这种具有正面教育意义的内容才是我们想让孩子学习和了解的,所以说,书本中出现敏感的字眼并不可怕,可怕的是它传递错误的信息。

早在2016年,就有群众举报反映新疆教育出版社出版的2003、2009版的中小学维吾尔语教材的内容存在问题。

相关人员调查后发现,这些教材中编入了大量带有极端思想的文章。

其中有一篇名为《7名维吾尔族英雄姑娘》的杜撰故事的大概意思是这样的:

“当时汉族的士兵把这些姑娘逼到山崖,最后她们跳崖死了”

而后文则说这7名姑娘是为了保卫自己的家园而死,这明显的是在宣传民族仇恨,对学生的思想会产生非常恶劣的影响。

要知道,那边的孩子从小学到高中一直都在使用这个教材,而这一阶段的孩子正是各种核心观念形成的时期。

这种思想上的长期毒害会让孩子产生潜移默化的影响,有的甚至误入歧途,最后走上犯罪的道路。

问题教材插图

91年出生的阿提科木就是这些问题教材的受害者之一。

当他在上初中时学到课本里的一些事时,就萌生了要做些“大事”的想法,而且这种念头越演越烈,最后导致他走上歧途,被判处有期徒刑4年。

再往前追溯,在2009年7月5日乌鲁木齐市发生了震惊中外的打砸抢烧严重暴力犯罪事件。

数千名恐怖分子在市区多处同时行动,疯狂杀害群众,袭击政府机关、公安武警、居民住所、商店、公共交通设施等,共造成197人死亡、1700多人受伤、331个店铺和1325辆汽车被砸烧,众多市政公共设施损毁。

孩子向解放军敬礼

这么恶劣的事件和毒教材有什么关系?

在自治区教育厅原厅长沙塔尔被捕后的审问中承认说:

“不管是7.5事件还是之后发生的暴力恐怖事件,相当一部分参与者就是在他们的教材引导下培养出来的学生。

我认为,我们害了这些孩子”

但是,时光无法倒流,悲剧已经上演,世上没有后悔药。

孩子是祖国的未来,孩子的教育更是重中之重,像在教材上这些家长平常容易忽视的地方,决不能容许任何毒瘤悄然生长,否则后患无穷。

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